KPI뉴스 - 파주교육지원청, 미래 역량 함양을 위한 진로교육의 방향 모색

  • 맑음강화15.2℃
  • 맑음고산16.1℃
  • 맑음청송군6.8℃
  • 맑음전주12.0℃
  • 맑음흑산도16.1℃
  • 맑음거창7.1℃
  • 맑음통영15.1℃
  • 맑음고흥10.3℃
  • 맑음북창원14.1℃
  • 맑음금산9.1℃
  • 맑음속초15.3℃
  • 맑음정읍11.1℃
  • 맑음태백9.0℃
  • 맑음진도군11.9℃
  • 맑음진주7.9℃
  • 맑음성산13.3℃
  • 맑음광양시12.4℃
  • 맑음산청9.7℃
  • 맑음영주5.3℃
  • 맑음수원11.5℃
  • 맑음부여8.8℃
  • 맑음문경9.7℃
  • 맑음이천8.0℃
  • 맑음홍성12.7℃
  • 구름많음남원9.2℃
  • 맑음보령12.1℃
  • 맑음군산12.3℃
  • 맑음목포15.8℃
  • 맑음청주12.3℃
  • 맑음부안12.0℃
  • 맑음고창군10.4℃
  • 맑음순창군8.9℃
  • 맑음천안7.6℃
  • 맑음부산14.8℃
  • 맑음북춘천6.7℃
  • 맑음밀양9.8℃
  • 맑음보은7.5℃
  • 맑음보성군11.7℃
  • 맑음추풍령9.6℃
  • 맑음양평9.0℃
  • 맑음완도15.6℃
  • 맑음충주8.0℃
  • 맑음창원15.2℃
  • 맑음북부산10.4℃
  • 맑음서울13.7℃
  • 맑음서귀포16.2℃
  • 맑음대관령8.5℃
  • 맑음백령도15.2℃
  • 맑음봉화3.4℃
  • 맑음양산시10.8℃
  • 맑음울산14.2℃
  • 맑음강진군11.3℃
  • 맑음거제12.6℃
  • 맑음구미9.6℃
  • 맑음의성7.1℃
  • 맑음합천9.2℃
  • 맑음제주16.6℃
  • 맑음서청주8.6℃
  • 맑음세종10.0℃
  • 맑음안동7.6℃
  • 맑음울진14.1℃
  • 맑음제천5.0℃
  • 맑음동두천10.6℃
  • 맑음철원10.2℃
  • 맑음광주13.4℃
  • 맑음인제7.1℃
  • 맑음영광군11.5℃
  • 맑음서산9.2℃
  • 맑음홍천7.1℃
  • 맑음순천7.6℃
  • 맑음경주시8.7℃
  • 맑음파주10.3℃
  • 맑음장수6.8℃
  • 맑음영월6.1℃
  • 맑음대전11.1℃
  • 맑음정선군6.3℃
  • 맑음임실8.1℃
  • 맑음의령군9.8℃
  • 맑음장흥10.0℃
  • 맑음춘천6.8℃
  • 맑음대구10.8℃
  • 맑음상주9.8℃
  • 맑음여수15.1℃
  • 맑음포항14.4℃
  • 맑음동해13.7℃
  • 맑음강릉15.3℃
  • 맑음영덕14.1℃
  • 맑음북강릉14.4℃
  • 맑음울릉도15.1℃
  • 맑음고창10.8℃
  • 맑음해남11.6℃
  • 맑음김해시13.9℃
  • 맑음인천16.9℃
  • 맑음함양군7.8℃
  • 맑음남해13.7℃
  • 맑음원주8.3℃
  • 맑음영천7.6℃

파주교육지원청, 미래 역량 함양을 위한 진로교육의 방향 모색

UPI뉴스 Google구글에서 선호하는 출처로 추가
기사승인 : 2019-06-11 13:25:39
진로교육 중심 학교교육과정 역량 강화 연수


파주교육지원청은 지난 10일부터 11일까지 파주 체인지업캠퍼스에서 지역 교원들을 대상으로 ‘진로교육 중심 학교교육과정 역량 강화 연수’를 실시했다.


경기도파주교육지원청은 지난 10일부터 11일까지 파주 체인지업캠퍼스에서 지역 교원들을 대상으로 ‘진로교육 중심 학교교육과정 역량 강화 연수’를 실시했다.

이번 연수는 교원들의 진로교육 마인드 제고와 학교급별 특성을 고려한 진로교육 중심 학교교육과정 운영 역량을 강화하고자 마련하였으며, 파주 지역의 초·중등 교원 50여 명이 참석했다.

학교급별, 교과별로 교사들이 학생들과 함께 실천해 본 실제 운영 사례 중심의 연수를 통해, 성장 스토리가 있는 진로 중심 학교교육과정을 운영하는 방안에 대해 함께 고민하는 시간을 가졌다.

‘진로교육 중심 학교교육과정’이란, 학교 진로비전·교육목표 수립, 진로교육 기반 조성, 진로교육중심 교육과정 편성·운영·평가 등 학교교육과정 운영 전반에 걸쳐 모든 학생이 잠재력을 계발하고 삶의 역량을 길러 꿈을 실현할 수 있도록 하는 학교교육과정을 말한다.

기조 강연을 한 한국교육개발원 선임연구위원 김창환 박사는 미래 사회를 올바로 전망하고 진로에 대한 의식이 바뀌어야 함을 강조하며, 미래사회를 살아가기 위한 진로역량으로 자기이해 역량, 인공지능역량, 미래를 보는 역량, 가치를 조망하는 역량, 진학역량, 진로탐색 역량과 진로 선택 역량을 들었다. 특히 초등교원들에게는 급속도로 변하는 미래 사회를 대비하기 위해 창의성 교육의 필요성을, 중등교원들에게는 미래 사회에서 필요한 진학 역량과 미래 진학 지도 방법을 강조했다.

진로교육 중심의 학교교육과정을 운영하고 있는 마송고등학교 정현정 교사는 ‘어떻게 하면 모두가 행복한 학교를 만들 수 있을까?’를 화두로 던지고, 동료 교사들과 함께 고민하면 진로교육도 어려운 일이 아님을 역설했다. 또한 진로교육 마인드 업, 찾아가는 학부모 진로소식, 모두가 진로교사, 교과로 배우는 진로교육, 스스로 꿈을 키우는 성장 스토리북, 꿈의 방향을 읽는 진로 상담, 진짜 꿈을 찾는 진로체험, 기업가정신으로 만드는 행복한 프로젝트 등 단계별로 실천한 사례를 공유했다.

이형수 교육장은 ‘진로교육을 활성화하려면 학교교육과정 속에서 체계적으로 이루어져야 한다’면서‘미래세대를 가르치는 교원들은 급격하게 변화하고 있는 미래사회를 전망하고 진로교육에 적극적으로 참여해야 하며, 진로교육 교수학습 콘텐츠 개발, 진로교육 역량 강화를 위한 연수 등 진로교육 전문성 강화를 위한 노력을 지속적으로 해야 한다’고 강조했다.


KPI뉴스 / UPI뉴스 기자

[저작권자ⓒ KPI뉴스. 무단전재-재배포 금지]